炮台山畫班 Nature Art Workshop | Tin Hau 天后畫班
藝術創業和事業課程簡介 : 報名程序和要求
| 藝術職業培訓課程+PR Small PDF 1MB |
報名程序和要求
Michael-Andrew Law老師Nature Art Workshop的備考和藝術職業培訓課程適合初學或者正在修讀藝術學系甚至已經是全職畫家的同學, 我們對於課程的名額限制相當嚴格, 並非來者不拒的招生模式, 我們畫室在報名前我們也必需要理解清楚你的學習目標和要求, 然後課程是按照雙方(你和老師)共同定下的目標進行, 這個面試可以在whatsapp或者電話上面進行.
什麼是學習目標?
學習目標的例子可以包括你在藝術職業或者你正在就讀的學校上遇到的什麼困難,準備就業的作品集CV, 或者需要老師幫忙做功課或者被考等等, 也可以準備籌備展覽或者為您解決你在藝術生意上的困難, 例如你開辦畫室裏面遇到的招生困難或者生意擴展的樽頸位.
當然, 若果比較進階的同學,學習的目標可以參考以下的科目清單:
當然, 若果比較進階的同學,學習的目標可以參考以下的科目清單:
Services | 教學專業範疇
創業和事業指導方面的範疇 Guidance and assistance in the areas of business and income
- 聯繫高端本地及國外策展人 Contact high-end local and international curators
- 為你找尋聯繫新的本地及國外畫廊合作夥伴 Find new local and international gallery partners for collaboration
- 聯絡更多本地及國外仲介商尋求代理您的作品Reach out to more local and international art agents to seek representation for your work
- 為你向本地及國外藝術機構策劃提案及建議書 Plan proposals and recommendations for local and international art institutions on your behalf
- 找尋潛在本地及國外的投資者及向他們介紹你的藝術創作Find potential local and international investors and introduce them to your artwork
- 聯繫本地及國外傳媒和找尋曝光的機會Connect with local and international media and find exposure opportunities
- 策劃畫冊的出版Plan publication of art catalogs
- 尋找本地及國外藝術計劃資助Seek funding for local and international art projects
- 協助經營您的網上曝光率Assist in managing your online presence and exposure
- 協助管理網站和社交媒體 Assist in managing your website and social media
- 尋找及策劃本地及國外宣傳途徑 Find and plan local and international promotional avenues
- 本地及國外展覽活動的經營策略Develop strategies for managing local and international exhibitions
- 協助您的作品和產品製作Assistance in the production of your artwork and products
- 協助有意開辦或正在營運畫室的老闆突破生意瓶頸Help studio owners who intend to open or are currently operating their studios to break through business bottlenecks
- 有效地增加畫室招收學生的人數 Effectively increase the number of students enrolled in the studio
- 成功保留原有學生的畫室總人數比例 (避免學生流失)Maintain the overall number of students in the studio (to avoid student loss)
- 提高畫室學畫的人(或其家長)的滿意度Increase the satisfaction of students (or their parents) who attend the studio's art classes
- 增加畫室課堂以外的其他收入Increase revenue from sources other than studio classes.
升學及就業培訓指導 Tutoring and Art Business Training
- 備考 Prep exams for and with you.
- 協助完成你的藝術作品功課 Assist with your art school-works.
- 協助完成你的藝術寫作 Assist with your art-related writings.
- 協助組織/製作你的作品集 Assist in organizing/producing your art portfolio
- 指導策劃展覽 Guidance and consulting for exhibitions
- 協助構思及編寫你的Artist Statement. Assist in the conception and writing of your Artist Statement
- 協助編寫你,建立和優化你的 Résumé & CV. Assist in writing and optimizing your Résumé & CV
- 為你的藝術Freelance工作提供顧問指導 Guidance for your Art Freelance work.
- 工作室實踐研究分析Studio practice research analysis
- 繪畫和其他藝術技術研究分析Painting and other art technique research analysis
- 探索概念性思考方式、主題和藝術概念Explore conceptual thinking methods, themes, and art concepts
- 學習藝術Critiques Learn art critiques
- 藝術專業發展準備 Prepare for professional development in the art field
- 藝術理論基礎歷史 Art theory foundation and history
- 作品和理論批判性研究Critical research of artwork and theory
- 美學理論Aesthetic theory
- 文化美術的關聯研究Research on the relationship between culture and fine arts
- 藝術職業培訓 包括籌集資金建立品牌等等Professional art training, including fundraising and brand building, etc.
若果上課程期間希望增加或者轉換科目是完全沒有問題的,我們到時候可以共同商議如何進行.
學習的要求是什麼呢?
提出學習的要求可以包括, 你希望在一個時限例如兩年內完成籌備和舉行一個個人畫展, 或者你希望在下年完成一個Portfolio作品集; 或者希望知道如何可以擴展你畫室的生意,另外你有其他特別的要求也可以告訴我們; 這就是主要學習要求的涵蓋範圍.
收費是怎樣?
收費就是在面試進行之後, 大家共同決定了一個目標, 我們就會共同商議學費的價錢, 然後若果大家也覺得商議的價錢適合的話, 我們就可以開始約定課堂的時間.
課程是怎樣進行:
課程會在我們共同約定的時間在Michael-Andrew Law老師Nature Art Workshop炮台山Studio的地址進行, 不就腳或海外的朋友亦可以選擇Zoom, 就如上面所說細節大家共同商議的, 上課模式可以選擇一對一或者超小班教學(限四人以下).
若果你覺得適合的話可以繼續和我們在whatsapp(+852 6444 7550)對話, 告訴老師你的學習目標&學習要求:
Walk-In 恕不招待, 敬請見諒
NO WALK-IN ALLOWED, SORRY.
NO WALK-IN ALLOWED, SORRY.
| 藝術職業培訓課程+PR Large PDF 90MB (提供給予打印) |
All Classes are in Cantonese &/or English
所有的課程以 廣東話 和/或 英語教學
所有的課程以 廣東話 和/或 英語教學
我們亦提供親身講授On Site Lecturing
On Site Lecturing Booking Also Available .
課程同時可以配合我們的畫班技巧課程
藝術學科 Subjects
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藝術素材 Mediums
|
我們的Youtube藝術講座頻道
Click to see our Art Seminar YouTube Channel
Location views | 上課狀況
畫班免費試堂? 二人同行優惠? 折扣優惠? 免費送顏料畫具?
你是否正在找這種畫班?
無論你尋找這種畫班的理由是什麼, 他們當然有存在的價值. 不過這種畫室鬥平的生意生態, 最終就導致現在大部分的畫室其實也不能提供高質素的教學, 為什麼呢? 若果你有興趣知道的話我在下面的文章詳盡的告訴你.
當然我亦明白最終邏輯和道理通常不能改變什麼現狀, 但你若有興趣我們畫室提供的高質高收費教學, 我們也要給你一個理由和解說, 這是我們的故事.....
無論你尋找這種畫班的理由是什麼, 他們當然有存在的價值. 不過這種畫室鬥平的生意生態, 最終就導致現在大部分的畫室其實也不能提供高質素的教學, 為什麼呢? 若果你有興趣知道的話我在下面的文章詳盡的告訴你.
當然我亦明白最終邏輯和道理通常不能改變什麼現狀, 但你若有興趣我們畫室提供的高質高收費教學, 我們也要給你一個理由和解說, 這是我們的故事.....
為什麼平價畫室會摧毀你學畫畫的一切?
你想像一下 , 在2023年按, 普遍坊間畫室的平均學費大概是港幣$1,500四堂, 大概就是港幣三百多元一堂的話(也許有些更便宜),
若果學費的收入已經包括了大部分的材料的成本, 租金, 宣傳, 燈油火蠟各樣,不好的還要包括拆帳給分租的業權人或畫室老闆, 你想像一下他們的老師本身賺幾多錢一堂, 每一堂有幾多位同學對一位老師?
若果去看看畫室導師的招聘廣告, 大部分月薪是大概$10,000至$20,000左右, Part time時薪大概$100至$200元左右, 雖然不是最低工資, 就假設這種老師每堂只需要面對八個同學(通常應該不止), 假設老師收200元, 每個同學在這位老師眼中的價值就是25元
你或者你的子女每一位在他們眼中就純粹是那個十幾二十元的收入, 是多麼的微不足道, 他們每星期要處理幾多個二十幾元的學生才可以過這個月? 也不要說他們會花資源和心機提升自己的教學能力和成就
我同意這個世界是有微利或者薄利多銷,多啲嚟密啲手的生意, 但在教學質素的角度, 你就可以想像一下他們的教學服務;
你給他們是多麼微不足道的價錢, 那麼你就是一個多麼微不足道的客人, 再說就是把學習當成在街邊購買小食的購買模式相提並論的話, 不管你是導師或者家長學生, 稍為對學習或者藝術有要求的人也會覺得這樣有問題...
若果學費的收入已經包括了大部分的材料的成本, 租金, 宣傳, 燈油火蠟各樣,不好的還要包括拆帳給分租的業權人或畫室老闆, 你想像一下他們的老師本身賺幾多錢一堂, 每一堂有幾多位同學對一位老師?
若果去看看畫室導師的招聘廣告, 大部分月薪是大概$10,000至$20,000左右, Part time時薪大概$100至$200元左右, 雖然不是最低工資, 就假設這種老師每堂只需要面對八個同學(通常應該不止), 假設老師收200元, 每個同學在這位老師眼中的價值就是25元
你或者你的子女每一位在他們眼中就純粹是那個十幾二十元的收入, 是多麼的微不足道, 他們每星期要處理幾多個二十幾元的學生才可以過這個月? 也不要說他們會花資源和心機提升自己的教學能力和成就
我同意這個世界是有微利或者薄利多銷,多啲嚟密啲手的生意, 但在教學質素的角度, 你就可以想像一下他們的教學服務;
你給他們是多麼微不足道的價錢, 那麼你就是一個多麼微不足道的客人, 再說就是把學習當成在街邊購買小食的購買模式相提並論的話, 不管你是導師或者家長學生, 稍為對學習或者藝術有要求的人也會覺得這樣有問題...
三個理由說明為什麼平價畫班對學生百害而無一利
在教育和服務為基礎的畫班畫室市場中，價格低廉的競爭對於畫班經營者和學生家長都不利的邏輯科學論據基於下面幾個根據 :
首先，當畫班經營者僅競爭價格時(即把學費盡量降低)，他們幾乎不可能避免地降低教學服務質量以保持有錢賺的能力(本文會提供全部合情合理合邏輯而有科學根據的理由)。若果大部分畫室同時也這樣做(僅競爭價格+降低教學服務質量)，只會導致畫班市場中的整體服務質量下降，因為畫班經營者需要節省成本、例如:聘請低級資歷、對自己的事業完全沒有要求的教師、減少師資培訓和減少教學質素發展的資源投放，你可能會問為什麼節省成本就必然影響教學質素? 現在就告訴你 …
2，以低價提供教學服務的畫班當然很可能會容易吸引那些首先考慮價格的家長或者成人學生報讀, 而且數量應該不少, 始終錢對絕大部分人來說是一個大問題。
但這就直接導致這種畫班畫室擁有龐大數量只繳交低學費的學生們，這麼說這種畫班必須要在招生方面純粹以每星期增加學生數量為優先目標，這麼說，每一個學生身為一個獨立個體的人類(各自擁有的學習需要和學習目標和題材喜好)也不是他們(畫班)的 *首要考慮*，在這種畫室的角度，學生只是客戶數目。
在香港來說，畫班最沒辦法削減的成本就是地方租金，其次就是門面裝修，包裝配套，宣傳，然後就是創作耗材物料，經營者自己的收入(如適用)等等，通常唯一可以開刀就是人力資源(畫班導師或者助理等等被視為廉價勞動者)，畫班收取大量但低廉學費之後減去這些成本通常也只能勉強足夠的收入來維持有錢賺的的畫班教學服務。這有無可避免地會導致另一個惡性循環，畫班經營者必須削減可以削減的成本(那麼就必然是教學的質素)以維持帳面有錢賺，進一步降低他們提供的畫班質量。
3，低價格學費可能會對畫班本身產生不可持續的影響。這種低價格學費畫班需要為了保持能夠收較便宜的學費而妥協質量，就是第二段所說，他們必需要純粹在收生數量為優先目的，盡量保持學生的數量，其他的也是次要，否則生意不能維持下去，久而久之, 大部分家長學生也覺得畫班也只是值得這個低廉價錢，一旦產生了這個”畫班是不值錢”的認知，這種畫班市場低端品牌效應這也直接限制學生獲得高質量的畫班教學的因素之一。
因此，在畫班教學服務為基礎的市場中僅使用低廉學費價格競爭可能對畫班本身和家長學生都不利。畫班根本難以維持有錢賺而同時又能夠提供高質量的畫班教學服務，而學生可能會收到低質求其的的教學或者在劣幣驅良幣的情況之下,導致可能初時有心在教學質素下功夫的畫室最後意興闌珊,因為魚與熊掌是不能兼得的, 要馬兒好就不能吃草, 導致大部分家長學生無法接觸到高質量的畫班。
順帶一提, 有許多調查、研究和調查都同時支持這樣一個觀點，即在服務行業市場中以低價競爭對經營服務提供者和受眾客戶雙方都不利。以下是一些例子：
A.McKinsey＆Company的一項研究發現，僅價格競爭可能會導致“競爭激烈”，服務提供者通過降低服務質量來削減成本，最終損害客戶滿意度和忠誠度。
B.美國註冊會計師協會（AICPA）的一項調查發現，僅價格競爭的小企業比專注於提供優質服務和建立強大客戶關係的企業更容易面臨財務困難並具有較低的利潤率。
C.美國本土消費者報告(Consumer Reports)的一項調查發現，提供最低價格的服務提供者通常使用不太誠實的手段來吸引客戶，例如添加隱藏費用或提供不完整的服務。
D.馬里蘭大學( University of Maryland)的一項研究發現，低價服務提供者通常在員工流動率方面表現較高，這可能會導致服務質量降低和服務交付的一致性下降。
這種生意模式也許經營小食店的話無可厚非, 傷害也較小, 但若果牽涉教學和或者你子女的教育, 你不會覺得有問題嗎 ?
首先，當畫班經營者僅競爭價格時(即把學費盡量降低)，他們幾乎不可能避免地降低教學服務質量以保持有錢賺的能力(本文會提供全部合情合理合邏輯而有科學根據的理由)。若果大部分畫室同時也這樣做(僅競爭價格+降低教學服務質量)，只會導致畫班市場中的整體服務質量下降，因為畫班經營者需要節省成本、例如:聘請低級資歷、對自己的事業完全沒有要求的教師、減少師資培訓和減少教學質素發展的資源投放，你可能會問為什麼節省成本就必然影響教學質素? 現在就告訴你 …
2，以低價提供教學服務的畫班當然很可能會容易吸引那些首先考慮價格的家長或者成人學生報讀, 而且數量應該不少, 始終錢對絕大部分人來說是一個大問題。
但這就直接導致這種畫班畫室擁有龐大數量只繳交低學費的學生們，這麼說這種畫班必須要在招生方面純粹以每星期增加學生數量為優先目標，這麼說，每一個學生身為一個獨立個體的人類(各自擁有的學習需要和學習目標和題材喜好)也不是他們(畫班)的 *首要考慮*，在這種畫室的角度，學生只是客戶數目。
在香港來說，畫班最沒辦法削減的成本就是地方租金，其次就是門面裝修，包裝配套，宣傳，然後就是創作耗材物料，經營者自己的收入(如適用)等等，通常唯一可以開刀就是人力資源(畫班導師或者助理等等被視為廉價勞動者)，畫班收取大量但低廉學費之後減去這些成本通常也只能勉強足夠的收入來維持有錢賺的的畫班教學服務。這有無可避免地會導致另一個惡性循環，畫班經營者必須削減可以削減的成本(那麼就必然是教學的質素)以維持帳面有錢賺，進一步降低他們提供的畫班質量。
3，低價格學費可能會對畫班本身產生不可持續的影響。這種低價格學費畫班需要為了保持能夠收較便宜的學費而妥協質量，就是第二段所說，他們必需要純粹在收生數量為優先目的，盡量保持學生的數量，其他的也是次要，否則生意不能維持下去，久而久之, 大部分家長學生也覺得畫班也只是值得這個低廉價錢，一旦產生了這個”畫班是不值錢”的認知，這種畫班市場低端品牌效應這也直接限制學生獲得高質量的畫班教學的因素之一。
因此，在畫班教學服務為基礎的市場中僅使用低廉學費價格競爭可能對畫班本身和家長學生都不利。畫班根本難以維持有錢賺而同時又能夠提供高質量的畫班教學服務，而學生可能會收到低質求其的的教學或者在劣幣驅良幣的情況之下,導致可能初時有心在教學質素下功夫的畫室最後意興闌珊,因為魚與熊掌是不能兼得的, 要馬兒好就不能吃草, 導致大部分家長學生無法接觸到高質量的畫班。
順帶一提, 有許多調查、研究和調查都同時支持這樣一個觀點，即在服務行業市場中以低價競爭對經營服務提供者和受眾客戶雙方都不利。以下是一些例子：
A.McKinsey＆Company的一項研究發現，僅價格競爭可能會導致“競爭激烈”，服務提供者通過降低服務質量來削減成本，最終損害客戶滿意度和忠誠度。
B.美國註冊會計師協會（AICPA）的一項調查發現，僅價格競爭的小企業比專注於提供優質服務和建立強大客戶關係的企業更容易面臨財務困難並具有較低的利潤率。
C.美國本土消費者報告(Consumer Reports)的一項調查發現，提供最低價格的服務提供者通常使用不太誠實的手段來吸引客戶，例如添加隱藏費用或提供不完整的服務。
D.馬里蘭大學( University of Maryland)的一項研究發現，低價服務提供者通常在員工流動率方面表現較高，這可能會導致服務質量降低和服務交付的一致性下降。
這種生意模式也許經營小食店的話無可厚非, 傷害也較小, 但若果牽涉教學和或者你子女的教育, 你不會覺得有問題嗎 ?
廉價畫室經營大剖釋
有些人從良好的意願也許會在想🤔既然他們需要這麼多學生，那麼不是要自動地提升教學的質素嗎？這是很好的良好意願😎
但你自己想一想，這在科學上是不能成立的🙅🏻♀️ 我們試想一下畫室通常是怎樣經營💭 算這個畫室中規中矩，已經努力經營一段時間，有150個正在學緊畫畫的學生，算每位同學350元一堂，那麼帳面一個月應該是 $21萬收入對不對？當然不是啦🙅🏻♀️
首先，幾乎是沒有可能這個月沒有請了病假、事假、取消或者延期的同學，就當請假沒有出席總共佔總人次的 20%，那麼帳面其實已經少了4萬多元📉 這個畫室有150個學生的話，那麼這個畫室地點可以有幾多個人上堂呢？
總沒有可能每天三至四個時段也會滿座💤🪰 通常是在放學或者周末的時段會有機會滿座👨👩👧👦 要不然就要等暑假☀️ 就當一個畫室可以滿座20個同學 (當然不可能每天爆滿)，那麼就只需要至少五百呎以上的地方吧，那麼整個週末若果有三個時段，大概就有一百人次，其餘就是平時的時段；當這是一個六百呎嘅地方，半鬧市上樓或者商場，應該最少四萬蚊⁉️(我在這裏已經低估了租金)
那麼🧮 $168000 - $40000 = $128000
然後你需要宣傳和推廣活動📢📢 通常最少也要 $5000，當然策劃推廣活動方面也許會使用到額外的地方老師和助理，這樣的話開銷可能達到$20,000，我們先當假設使用$5000
然後就是顏料、畫具、畫布、畫紙、手工用具、紙巾、清潔品、毛巾⋯⋯ 零零碎碎等消耗品，通常每月應付100個學生，平均也要花大概$5000購入消耗品，也不要忘記通常這樣畫室也要花一點錢裝修，添置設備等等，當然這是長命債💸💸 在此可以當每月要還銀行的貸款就是$8000 (可以這麼少嗎🧐)
那麼還有$110000，
是的，不過我們還沒有計算每月會流失的20%學生，就是大約另外的$40,000
那麼$110000 - $40000 = $70000
電費大概$2000?
那麼只剩下$68000
現在就是最重要的環節，一間150個學生的畫室需要幾多個老師呢❓
就當只有兩位老師(兩位老師處理150個學生？)，先說一說老師應該收幾多錢呢? 這就是這個行業巧妙的地方，法律基本規定你只需要給最低工資，當然不是太多畫室真的會給老師最低工資(事實上還是有的，我年輕時候就曾經親身經歷過🤦🏻♂️)
那麼畫室是否給老師一個固定的工資？當然是有的，我也曾經親自被幾間獵頭公司打電話邀請，月薪大概是四萬蚊一個月，你可能在想，這個真的不錯，當然既然公司給你四萬蚊經常就是要你做朝8晚11而且能夠為他賺50萬💰一個月的工作對不對?
首先說這150個學生，若果是拆帳的模式，老闆會給這個老師 50%嗎 ? 不要說笑吧⋯⋯🤣 這麼說就是兩位老師攤分十萬元(帳面的收入)?
當然是不可能⋯ 那麼應該是幾多？30%？那麼就是每位老師大約分賬到$30000？有時也有這個可能，看起來也是一個不錯的收入，不過我會比較好奇這位老師是否純粹負責教學，不需要負責教學以外的任何工作❓這裏先打個問號。
有的畫室是給一個固定的工資，普遍在畫室聘用有兩萬元工資一個月有很多導師已經覺得執到寶，當然就像我所說，老闆當然希望兩萬元聘用你就是要你做價值20萬元的工作，這種老師應該除了課堂的時候出現，實際也需要做其他文書的工作📄甚至看舖頭、聽電話、更新社交媒體、外出活動的工作等等，有時搬搬抬抬也是難免的⋯
假定每位老師是兩萬元，那麼兩位老師就是 $40000
但你想一想是否真的可以兩位老師應付150個學生?
那麼三位就是 $60000?
可否兩位老師1位助理 ?
助理給$8000
=$48000
$68000 - $48000 =
那麼只剩下$20,000
另外通常久不久畫室還要找人清潔，其他設備的損耗或者維修，有時可能有其他設備的更新或者添置，老師請事假病假又要找臨時工頂替
還有就是香港是幾乎從來沒有沒有減租金這回事的
那麼你在想像下若果這個畫室還要提供免費試堂(無補償地即時佔用了導師的時間和公司資源), 給學生/家長折扣優惠,有些還要送贈品例如畫具用品等等....這些是上面沒有計算的開銷 .
那麼老闆自己食什麼?
另一種狀況就是老闆本身也是一個老師,
那麼在說，可以聘請少一個老師，對不對 ?
這樣的確可以省了一兩萬，但這麼說這個老闆的工作量也相當重，當然也有可能是老師和助理負責畫室的行政，
但這也間接證明了老師和助理的確就是被剝削的廉價勞動者，同時你們會留意到一點，假如老師有這種薪金他們幾乎不可能是Part time形式聘請，也先不要說這樣會否消磨意志，但他們會有幾多時候進修和顧及自己的藝術志向呢？所以到最後這間畫室還是擺脫不了幾個這篇文章說出來的問題：
就是整個畫室的生意就是圍繞這些困擾經營者的數字，每一位學生就像光顧小食店的顧客一樣，是150個裏面的一個，就是經營畫室這檔生意這個巨輪裏面的一粒塵，除非花多一點資源在老師身上，否則，到最尾根本就是沒辦法可以顧及每一位同學的需要，我剛剛已經把整盤畫室生意形容給你知道，你覺得你的小朋友或者你自己在這種生意的巨輪裏面是一個什麼角色呢？
但你自己想一想，這在科學上是不能成立的🙅🏻♀️ 我們試想一下畫室通常是怎樣經營💭 算這個畫室中規中矩，已經努力經營一段時間，有150個正在學緊畫畫的學生，算每位同學350元一堂，那麼帳面一個月應該是 $21萬收入對不對？當然不是啦🙅🏻♀️
首先，幾乎是沒有可能這個月沒有請了病假、事假、取消或者延期的同學，就當請假沒有出席總共佔總人次的 20%，那麼帳面其實已經少了4萬多元📉 這個畫室有150個學生的話，那麼這個畫室地點可以有幾多個人上堂呢？
總沒有可能每天三至四個時段也會滿座💤🪰 通常是在放學或者周末的時段會有機會滿座👨👩👧👦 要不然就要等暑假☀️ 就當一個畫室可以滿座20個同學 (當然不可能每天爆滿)，那麼就只需要至少五百呎以上的地方吧，那麼整個週末若果有三個時段，大概就有一百人次，其餘就是平時的時段；當這是一個六百呎嘅地方，半鬧市上樓或者商場，應該最少四萬蚊⁉️(我在這裏已經低估了租金)
那麼🧮 $168000 - $40000 = $128000
然後你需要宣傳和推廣活動📢📢 通常最少也要 $5000，當然策劃推廣活動方面也許會使用到額外的地方老師和助理，這樣的話開銷可能達到$20,000，我們先當假設使用$5000
然後就是顏料、畫具、畫布、畫紙、手工用具、紙巾、清潔品、毛巾⋯⋯ 零零碎碎等消耗品，通常每月應付100個學生，平均也要花大概$5000購入消耗品，也不要忘記通常這樣畫室也要花一點錢裝修，添置設備等等，當然這是長命債💸💸 在此可以當每月要還銀行的貸款就是$8000 (可以這麼少嗎🧐)
那麼還有$110000，
是的，不過我們還沒有計算每月會流失的20%學生，就是大約另外的$40,000
那麼$110000 - $40000 = $70000
電費大概$2000?
那麼只剩下$68000
現在就是最重要的環節，一間150個學生的畫室需要幾多個老師呢❓
就當只有兩位老師(兩位老師處理150個學生？)，先說一說老師應該收幾多錢呢? 這就是這個行業巧妙的地方，法律基本規定你只需要給最低工資，當然不是太多畫室真的會給老師最低工資(事實上還是有的，我年輕時候就曾經親身經歷過🤦🏻♂️)
那麼畫室是否給老師一個固定的工資？當然是有的，我也曾經親自被幾間獵頭公司打電話邀請，月薪大概是四萬蚊一個月，你可能在想，這個真的不錯，當然既然公司給你四萬蚊經常就是要你做朝8晚11而且能夠為他賺50萬💰一個月的工作對不對?
首先說這150個學生，若果是拆帳的模式，老闆會給這個老師 50%嗎 ? 不要說笑吧⋯⋯🤣 這麼說就是兩位老師攤分十萬元(帳面的收入)?
當然是不可能⋯ 那麼應該是幾多？30%？那麼就是每位老師大約分賬到$30000？有時也有這個可能，看起來也是一個不錯的收入，不過我會比較好奇這位老師是否純粹負責教學，不需要負責教學以外的任何工作❓這裏先打個問號。
有的畫室是給一個固定的工資，普遍在畫室聘用有兩萬元工資一個月有很多導師已經覺得執到寶，當然就像我所說，老闆當然希望兩萬元聘用你就是要你做價值20萬元的工作，這種老師應該除了課堂的時候出現，實際也需要做其他文書的工作📄甚至看舖頭、聽電話、更新社交媒體、外出活動的工作等等，有時搬搬抬抬也是難免的⋯
假定每位老師是兩萬元，那麼兩位老師就是 $40000
但你想一想是否真的可以兩位老師應付150個學生?
那麼三位就是 $60000?
可否兩位老師1位助理 ?
助理給$8000
=$48000
$68000 - $48000 =
那麼只剩下$20,000
另外通常久不久畫室還要找人清潔，其他設備的損耗或者維修，有時可能有其他設備的更新或者添置，老師請事假病假又要找臨時工頂替
還有就是香港是幾乎從來沒有沒有減租金這回事的
那麼你在想像下若果這個畫室還要提供免費試堂(無補償地即時佔用了導師的時間和公司資源), 給學生/家長折扣優惠,有些還要送贈品例如畫具用品等等....這些是上面沒有計算的開銷 .
那麼老闆自己食什麼?
另一種狀況就是老闆本身也是一個老師,
那麼在說，可以聘請少一個老師，對不對 ?
這樣的確可以省了一兩萬，但這麼說這個老闆的工作量也相當重，當然也有可能是老師和助理負責畫室的行政，
但這也間接證明了老師和助理的確就是被剝削的廉價勞動者，同時你們會留意到一點，假如老師有這種薪金他們幾乎不可能是Part time形式聘請，也先不要說這樣會否消磨意志，但他們會有幾多時候進修和顧及自己的藝術志向呢？所以到最後這間畫室還是擺脫不了幾個這篇文章說出來的問題：
就是整個畫室的生意就是圍繞這些困擾經營者的數字，每一位學生就像光顧小食店的顧客一樣，是150個裏面的一個，就是經營畫室這檔生意這個巨輪裏面的一粒塵，除非花多一點資源在老師身上，否則，到最尾根本就是沒辦法可以顧及每一位同學的需要，我剛剛已經把整盤畫室生意形容給你知道，你覺得你的小朋友或者你自己在這種生意的巨輪裏面是一個什麼角色呢？
怎樣判斷導師的質素 ?
首先要說一個前提, 就是擁有藝術課程文憑學位之類的人多如天上繁星, 就是連這個時代最著名的Artist 村上隆在他的著作藝術戰鬥論(ISBN：9789868676411)一書裏面第四章第21節寫到”藝術和學歷是百分百沒關係的”, 導師有幾多個文憑學位純粹是反映他們自己本身讀書或者考試能力的其中一個因素, 但文憑學位亦有可能存在高分低能的普遍狀況, 但若果論導師質素的話最重要就是這個導師對自己作為導師和藝術家事業和成就的要求是怎樣?
坊間絕大部分的畫室導師應該都是熱愛繪畫甚至希望成為全職藝術家的人, 這樣說應該不會有錯的, 就像大部分的運動教練本身應該也是曾經希望成為有成就運動員的人一樣. 成為全職藝術家就是收入完全從藝術作品得來而又能維持生活的確是小數, 大部分在海外享負盛名的藝術家也十分普遍地有從事教學工作(在大學,藝術學院裏邊或者私人教授), 這麼說從事畫班教學也是一個從事藝術的人收入的來源, 這個本身沒有什麼問題, 那麼問題就變成怎麼分辨哪個藝術家導師具備高質素的條件 .
說一個導師本身教學的能力, 首先這個老師就要和你可以談得來, 大家互相明白大家所說的是什麼, 你不討厭他, 他也不討厭你 , 這個不行的話說其他也是浪費時間.
然後就是這位老師對藝術認識的範圍, 這個已經比較難在文憑和學位上面反映出來, 為什麼呢?
就是通常的畫班導師本身對藝術的形式也是規範在這位導師以往在學校學習的知識, 或者是自己的喜好 , 這就形成他們只能夠教一兩種風格或者理論, 只要在這種風格理論範圍以外的話這位老師就完全不行; 例如有些導師本身熱愛創作抽象畫, 這麼說你想跟他畫一個像樣的寫實畫?幾乎是沒有可能進步, 有些導師只熱愛繪畫山水靜物, 你想繪畫人像就根本沒有辦法進步, 有些導師只會全心研究印象派, 你要他教你畫當代藝術裏邊的KAWS風格或者說一說KAWS風格的創作竅門就完全沒有可能 ...
2.這個老師是否關心你提出的難題,然後他是否能夠解決你提出的難題?
假設這位導師有這個能力和知識程度, 然後就是他會否願意關心你提出的難題, 而且花時間指導並幫助你直至你能夠克服你的難題, 首先若果涉及畫班的人數太多, 導致兼顧不來, 只好延長學習的進度; 也有另一種可能就是這個老師擁有藝術家性格, 基本上不是太關心你本身的難題, 總之要你就聽他的去做.... 當然若果這個導師本身並沒有優秀的技巧能力和知識, 全部也打了一個大折扣 .
一位真正關注學生的導師通常會更有意識地尋求提高自己的教學能力。他本身能夠從學生的互動中學習和成長，並努力找到不同的方法和策略來幫助學生學習解決難題和進步。
3.怎樣看一位畫畫導師對自我提升的要求 ?
經驗和學歷：一位有經驗和資歷的導師通常會表現出對自我提升的高度要求，經常評估自己的強項和弱點，並確定需要改進的方面。他們會反思和定立目標，以提高自己的藝術教學能力和藝術知識甚至自己的藝術事業上的成就。並且會不停繼續進修藝術，不斷學習以保持專業技能和關注藝術和繪畫知識的最新發展。若果這位導師同時作為一位有探索精神的藝術家通常會尋求新的繪畫創作技術、增加可用媒介和研究風格，並不斷地創新和實驗自己的作品範圍。他們會參加各種藝術展覽、工作坊和研討會，與其他比自己高級的藝術家交流並學習新的技術和概念。
坊間絕大部分的畫室導師應該都是熱愛繪畫甚至希望成為全職藝術家的人, 這樣說應該不會有錯的, 就像大部分的運動教練本身應該也是曾經希望成為有成就運動員的人一樣. 成為全職藝術家就是收入完全從藝術作品得來而又能維持生活的確是小數, 大部分在海外享負盛名的藝術家也十分普遍地有從事教學工作(在大學,藝術學院裏邊或者私人教授), 這麼說從事畫班教學也是一個從事藝術的人收入的來源, 這個本身沒有什麼問題, 那麼問題就變成怎麼分辨哪個藝術家導師具備高質素的條件 .
說一個導師本身教學的能力, 首先這個老師就要和你可以談得來, 大家互相明白大家所說的是什麼, 你不討厭他, 他也不討厭你 , 這個不行的話說其他也是浪費時間.
然後就是這位老師對藝術認識的範圍, 這個已經比較難在文憑和學位上面反映出來, 為什麼呢?
就是通常的畫班導師本身對藝術的形式也是規範在這位導師以往在學校學習的知識, 或者是自己的喜好 , 這就形成他們只能夠教一兩種風格或者理論, 只要在這種風格理論範圍以外的話這位老師就完全不行; 例如有些導師本身熱愛創作抽象畫, 這麼說你想跟他畫一個像樣的寫實畫?幾乎是沒有可能進步, 有些導師只熱愛繪畫山水靜物, 你想繪畫人像就根本沒有辦法進步, 有些導師只會全心研究印象派, 你要他教你畫當代藝術裏邊的KAWS風格或者說一說KAWS風格的創作竅門就完全沒有可能 ...
2.這個老師是否關心你提出的難題,然後他是否能夠解決你提出的難題?
假設這位導師有這個能力和知識程度, 然後就是他會否願意關心你提出的難題, 而且花時間指導並幫助你直至你能夠克服你的難題, 首先若果涉及畫班的人數太多, 導致兼顧不來, 只好延長學習的進度; 也有另一種可能就是這個老師擁有藝術家性格, 基本上不是太關心你本身的難題, 總之要你就聽他的去做.... 當然若果這個導師本身並沒有優秀的技巧能力和知識, 全部也打了一個大折扣 .
一位真正關注學生的導師通常會更有意識地尋求提高自己的教學能力。他本身能夠從學生的互動中學習和成長，並努力找到不同的方法和策略來幫助學生學習解決難題和進步。
3.怎樣看一位畫畫導師對自我提升的要求 ?
經驗和學歷：一位有經驗和資歷的導師通常會表現出對自我提升的高度要求，經常評估自己的強項和弱點，並確定需要改進的方面。他們會反思和定立目標，以提高自己的藝術教學能力和藝術知識甚至自己的藝術事業上的成就。並且會不停繼續進修藝術，不斷學習以保持專業技能和關注藝術和繪畫知識的最新發展。若果這位導師同時作為一位有探索精神的藝術家通常會尋求新的繪畫創作技術、增加可用媒介和研究風格，並不斷地創新和實驗自己的作品範圍。他們會參加各種藝術展覽、工作坊和研討會，與其他比自己高級的藝術家交流並學習新的技術和概念。
為什麼選擇Michael Andrew Law(羅卓睿)老師?
1.知識深度和多樣性：羅老師本身是畫廊合約畫家的羅老師擁有豐富的藝術知識, 包括出版超過十本有關藝術學術的著作(按此參看), 舉辦關於藝術史和藝術理論的講座(按此參看), 羅老師本身亦是一位當代藝術的收藏家(按此參看), 不斷研究潮流最尖端的藝術知識和技術(按此參看), 此外亦擁有超過20年多樣的藝術教學經驗。他曾在多個國家和地區進行研究和創作，並且參與了多個大型藝術項目,藝術博物館和畫廊展覽和活動(按此參看)。作品被超過20個國家的收藏家私人和博物館珍藏(按此參看) 。
2.學生關懷和尊重：在集中少量收生的狀態下, 大部分保持小班或者一對一的環境中, 羅老師關心的重點就是每一位學生定立的學習目標，花大部分時間去理解和跟進學生的遇到的難題和需求。課堂主要的目標就是為每位同學設定時間表提升學習和進度，並且為每一位學生提供個性化的指導和支持。
3.問題解決和創新：較為高的收費亦保證了課堂可以運用更靈活的設備和手法解決學習上的問題, 同時也保證了學習創新藝術手法的多樣性，不需要像大部分坊間畫班一樣因為成本的局限而將貨就價。
4.持續專業發展：羅老師持續學習和專業發展，他不斷地更新自己的教學知識和技能，並與同行交流和分享經驗。他也經常參加藝術展覽和活動，以獲取更多的藝術靈感和經驗。
2.學生關懷和尊重：在集中少量收生的狀態下, 大部分保持小班或者一對一的環境中, 羅老師關心的重點就是每一位學生定立的學習目標，花大部分時間去理解和跟進學生的遇到的難題和需求。課堂主要的目標就是為每位同學設定時間表提升學習和進度，並且為每一位學生提供個性化的指導和支持。
3.問題解決和創新：較為高的收費亦保證了課堂可以運用更靈活的設備和手法解決學習上的問題, 同時也保證了學習創新藝術手法的多樣性，不需要像大部分坊間畫班一樣因為成本的局限而將貨就價。
4.持續專業發展：羅老師持續學習和專業發展，他不斷地更新自己的教學知識和技能，並與同行交流和分享經驗。他也經常參加藝術展覽和活動，以獲取更多的藝術靈感和經驗。
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